Meget nyt beredskab

Nyt beredskab 1302

Ny beredskab

DR Skole

ultra:bit Mellemtrin

I det dybe hav: 4.-6. klasse

KODEFORSLAG: Lys som lokkemad  

KODEFORSLAG: Pas på! Klippe forude!   

KODEFORSLAG: Undgå de hydrotermiske skorstene

KODEFORSLAG: Er der en fisk i vores trawl?

FORSØG: Tryk i vand

FORSØG: Koldt og varmt vand

Kod en bedre verden

Refleksion: I det dybe hav

Argumentation: I det dybe hav

Konstruktion: I det dybe hav

Idéudvikling: I det dybe hav

Undersøgelse: I det dybe hav

Designudfordring: I det dybe hav

Knæk forbruget

Lærervejledning

Knæk plastikken

Knæk transporten

Skole

Vær med i konkurrencen

Voksenvejledning

Idéer og løsninger

Alt om konkurrencen

Rikke Weinreich Sørensen

ultra:bit-challenge: Knæk koden til bevægelse

Upload: Bliv klassens bedste youtuber

Fake eller ægte? Digital billedmanipulation

Ekstra: Bagom billederne i billedanalysen

Del 1: Hvad er digital billedmanipulation?

Om 'Fake eller ægte? Digital billedmanipulation'

Del 2: Lav en billedanalyse

Del 3: Lav det fedeste feriebillede

ultra:bit

Vinderne er fundet

Lærervejledninger og info om forløbet

Knæk koden: Lav jeres aktivitet

Brug Aktivitetshjulet

Kodeforslag - BBC micro:bit og Scratch

ultra:bit i naturen

Dilemmaer på de sociale medier

Gaming i ultra:bit

Del 1: Computerspillets historie

Om 'Gaming i ultra:bit'

Del 2: Spilanalyse til gaming

10 populære spil

Del 3: Design dit eget computerspil

Del 4: Perspektiver på gaming

Billeddeling

Om 'Dilemmaer på sociale medier'

Delforløb 1: Mål fugten i jorden

Om 'ultra:bit i naturen'

I dette tværfaglige forløb mellem natur/teknologi og dansk får I overblikket over computerspillets historie, laver analyser af computerspil, udvikler jeres egne spil og diskuterer gamings konsekvenser.

Lav dit eget computerspil

Byg en Storm P.-maskine

ultra:bit i NØRD

Teknologi nu og i fremtiden

Sandsynlighed og chance

Lav et dukketeater

Knæk Klimakoden

Synes du, det er snyd eller i orden, at nogen køber falske følgere til sin profil? Hvad tænker du egentlig om, at man redigerer bumser væk på de billeder, man poster? Husker du altid at spørge om lov, inden du deler en video af en anden? Og er det at kunne sende live nu også så god en ide?  I dette tema skal I arbejde med de mange dilemmaer - positive og negative, der følger med, når man er på de sociale medier.

Dilemmaer på sociale medier

ultra:bit i uu

Det går lynhurtigt

Overvågning i ultra:bit

Koordinatsystem og spil

Kodesprog

Dansk Mellemtrin

Bliver du ULTRA SNYDT?

ultra:bit-epik

Statistik og bevægelse

ultra:bit-ordjagt

Byg med lys og teknologi

Advarselslys - se mig!

På den sikre side

Over stregen på nettet

Hacking i ultra:bit

Kode i virkelighed og spil

Vaterpas og vinkelmåler

Byg en flippermaskine

Undersøg planternes vækst med BBC micro:bit, få planterne til at gro og lav et sejt ultra:bit-drivhus, der selv kan vande planterne og styre temperaturen. Det er ren magi med natur og teknologi. Velkommen til ultra:bit i naturen!

Hjælp Ole Opfinder

ultra:bit-lyrik

Motion og musik

Byg en regnemaskine

DR Skole laver gratis digitalt undervisningsmateriale til lærere i folkeskolen fra 0.-10. klasse.

Lær at kode, og styrk jeres teknologiforståelse og digitale dannelse med ultra:bit! ultra:bit er for alle børn, uanset om I er nybegyndere eller øvede programmører. 
Find gratis undervisningsmateriale til mellemtrinnet og udskolingen her. 

DR lancerer ultra:bit sammen med CFU og Astra, og indsatsen er støttet af Industriens Fond.

Redaktion

black

Navigation

DR's hovedindgange

Beredskabsmeddelelser

ultra:bit Mellemtrin